全球頭條：媽媽的頭發(fā)簡筆畫圖片，媽媽的簡筆畫

【資料圖】

我是新的幼兒老師，教大班，然后我明天要上一節(jié)美術課，主題是我爸爸媽媽，就是我怎么先用故事的形式進入

一般來說這樣的課程流程這樣的：1、先自己畫個人的簡筆畫、比如說你給你自己的爸爸畫張畫~~邊畫邊形容~~~~要有胡子，要有頭發(fā) 要有皺紋~~~2、學生學會后，再讓學生去畫~~~在評比~~3、如果說要以故事的形式進入主題~~~~~建議可以直接先讓大家挨個發(fā)言自己爸媽長什么樣~~~

同學一件難忘的事作文美術課上借蠟筆的事例

我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個大好人呢？吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學，我覺得他心地善良也很親切，每當我不會寫書法的時候，他都會一心一意一個一個的教我寫，我很高興能夠認識這會和藹可親的同學。江怡萱是我最欣賞的同學，也是我覺得最有人緣的同學，我覺得她長得很漂亮，而且每次做什麼事情都會一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務最熱心的同學，沈佑維是最有責任感的同學，我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學習，更加努力！賀靖雅是我最要好的同學，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫...等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學，因為只要我看到她的時候，她的臉上都會帶著笑容，我看到她的笑容就覺得好快樂。蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學。黃圣玄是我覺得上課不專心的同學，他們兩個在我們班上是最不乖的同學，我不喜歡他們這種個性，希望他們兩位在以后的日子多多改進，我就會和他們做好朋友。林芳宇是我覺得上課最用心的同學，我覺得她功課很好，上課也很認真，對人也很親切，我想我也要跟她多多學習，更加努力！加油！加油！樂于助人的朱莉紅我們班的同學朱莉紅是一位學習勤奮、樂于助人的學生。她有一張紅紅的臉，小小的眼睛，耳朵也不大。頭發(fā)烏黑烏黑的，不大長，梳著一只短辮子，樣子非常有趣。平時，她上課認真聽講，積極思考，作業(yè)按時完成；下課，只要有空，她就專心看課外書。所以，不管天上的地下的，她都知道，講起來頭頭是道，幾乎沒有一個人能夠難得住她。同學遇到困難，她總會去幫助他們解決。有一次，我們要上美術課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。上課了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水彩筆。怎么辦？出去跟別班的同學借，已經(jīng)來不及了。跟班上的同學借，可是誰會多帶呢？正當我左望右看的時候，朱莉紅看到了。她二話沒說，就把水彩筆全部借給了我。我不好意思地說：“你把水彩筆借給了我，等一會兒要用的時候怎么辦？”她說：“沒有關系，我畫得比你慢，你可以畫好后再給我。”“老師會批評你的！”“沒關系！”這時，老師走了進來。我們就都不說話了。老師講了一會兒，又畫給我們看，并且指導我們怎么涂顏色。然后，老師就讓我們自己動手畫了起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，然后用水彩筆著色。著好顏色，我看到她已經(jīng)畫好坐在那里等了。老師正在她邊上問她為什么不帶水彩筆。她沒有吭聲。老師叫她以后對老師的話要記在心里，不要當作耳邊風。她點點頭說：“知道了！”我大聲對老師說：“老師，你批評錯了。應該批評的是我，是我忘了帶水彩筆。她把自己的借給了我。現(xiàn)在，我可以還給她讓她涂色。”老師說：“噢，是這樣，那你應該記住。”我說：“知道了！”有一天，數(shù)學測驗以后，老師在課堂上提了一些問題。大家都回答不出來。我也不知道。可是，她卻一一回答出來了。我想她真行，怎么會都答出來呢？下課后，我立刻走過去問她有什么方法。她說：“竅門是沒有的，我只是預習了。”噢，原來是這樣，我以后也要像她一樣努力學習。她可真是一位學習努力、樂于助人的好學生。